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COMPAÑEROS MAESTROS Y MAESTRAS UNA DE LAS CUALIDADES DE NUESTRA PROFESIÓN ES LA INICIATIVA PARA ACTUALIZARSE,SIN ANTEPONER NINGÚN PRETEXTO. PROFESOR JOSÉ FRANCISCO LEYVA VÁSQUEZ

Ley del Servicio Civil del Estado y los Municipios de Chiapas.

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Libro pdf Neurodidáctica en el aula

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Libro de recreación literaria "Lo que los niños escriben en la cuna de la provincia Zoque" generación 2008-2009, Escuela Primaria Federal "Cuauhtémoc"

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Libro de recreación literaria "Lo que los niños escriben" generación 2006-2007 Escuela Primaria Urbana Federal "Cuauhtémoc"

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Libro de recreación literaria "Lo que los niños escriben" generación 2005-2006 Escuela Primaria Urbana Federal "Cuauhtémoc"

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Concepto de rally, para descargar dar clic aquí

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DIAPOSITIVAS DE LA CONFERENCIA DE LA MAESTRA CARMEN MARIN LEVARIO
Presentadas en la entrega de reconocimientos del diplomado "Genero, Educación y Derechos Humanos", el dia 6 de marzo del 2015, en la biblioteca universitaria.
8 DE MARZO DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER
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ESTRATEGIA DIDACTICA LA AMISTAD Y EL SINCEROGRAFO Lic. Kike
estrategia para revalorar el concepto de amistad, reconceptualizar, la discriminación el maltrato "Estrategia nacional para impulsar la convivencia escolar pacifica con perspectiva de género"
ESTRATEGIA DIDACTICA CM717.pdf
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EXAMEN DE PREGUNTAS ABIERTAS ORIENTACIONES
Se describen algunos conceptos como: Evaluación, pregunta cerrada, pregunta abierta, reactivo, evaluación formativa, educativa, estrategias de evaluación, criterios, estimación, medición, acreditación y rúbrica.
EXAMEN DE PREGUNTAS ABIERTAS ORIENTACION
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DIAPOSITIVAS PARA RECONCEPTUALIZAR LO QUE SON LAS PREGUNTAS ABIERTAS Y CERRADAS.
Reflexionar acerca de las preguntas abiertas y cerradas. si te pide contraseña para abrirlas dale clic en solo lectura y listo.
Preguntas cerradas y abiertas.pptx
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RÚBRICA PARA CALIFICAR EL EXAMEN FINAL
Rúbrica para calificar el examen final, para alumnos y alumnas de 3°,4°, 5° y 6° de primaria, 1°, 2° y 3° de secundaria-telesecundaria.
rubrica evaluar examen final 2013-2014.p
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SIEMPRE QUE HABLEN MAL POR DETRÁS DE MI, QUIERE DECIR QUE SIEMPRE VOY ADELANTE DE ELLOS Y ELLAS . PROFESOR JOSÉ FRANCISCO LEYVA VÁSQUEZ
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Evaluar_aprendizaje_competencias.pdf
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Instrumentos de evaluacion Competencias.
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La evaluacion en el aula.pdf
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Referentes EVALUACION.pdf
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TODOS LOS NIÑOS Y NIÑAS SON DIFERENTES PERO NO DESIGUALES